domingo, 22 de julio de 2007

Charchegoyen

Directamente de agenda 2007 Colegio Etchegoyen:


"Es una corporación de Derecho Privado, ¡¿¿sin fines de lucro??!, fundada en..." (Liga protectora de estudiantes).


"Colegio Juan Bautista Etchegoyen, que construye y ¡¿trabaja por la paz?!..." (Himno Colegio).


"...en la historia de este puerto siempre ha sido ejemplo de ¿tenacidad? y en tus aulas ¡¡¿GENEROSAS?!!....


"...enseñas saber y lealtad."


WTF!!!

Decálogo del Profesor Chanta

1.- Hable sobre temas que no domina. Como los alumnos saben menos que usted, no se percatarán de su incompetencia.

2.-Dicte la menor cantidad posible de clases en horas de siesta sobre todo si usted siempre dice lo mismo de varias maneras distintas.La monotonía atenta contra la eficacia pedagógica , promoviendo el desinterés y la apatía.

3.- Si en un momento dado no sabe que palabra utilizar , recurra al término "instancia" que no significa nada pero que siempre queda bien. Ni se le ocurra decir "cosa" , salvo que aclare con rapidez que se trata de un concepto teórico fundamental de Lacan o Heidegger.

4.- Si advierte caras de perplejidad en sus alumnos no se acorbarde. Primero verifique que no se le han caido los pantalones , y luego aproveche el desconcierto generado para introducir un concepto aún más confuso: esto dará jerarquía a su asignatura. Otra opción es hablar un rato en latín o griego, aunque sea de memoria. Si algún alumno le presentara alguna duda, dígale enojado que consulte la bibliografía , que para eso está.

5.- Dicte a sus alumnos la bibliografía que deberán estudiar para dar el examen final , y luego tómeles otra completamente diferente.

6.- Digale a sus alumnos que los ayudantes y docentes auxiliares de su asignatura no saben nada, aunque luego los alumnos se pregunten para qué los nombró entonces.

7.- Si nota que algún alumno del sexo opuesto lo mira extasiado , no lo dude: su vocación docente está hondamente arraigada en usted y está dispuesto a continuar la clase en forma individual , donde de paso le explicará lo cerca que están la admiración y el amor.

8.-Disfrácese de alumno y presencie los examenes finales que toman otros colegas suyos. En poco tiempo aprenderá que tipo de preguntas hacer a sus alumnos , las que siempre formulará luego de haber adoptado una expresión harto pensativa.

9.- Si le cuesta mucho trabajo decidir la calificacion de sus alumnos , pongale 4 a todo el mundo.

10.- Si le hacen una pregunta y no sabe la respuesta, sumérjase en una discusion semántica respondiendo de entrada cosas como "depende de lo que usted entienda por elusión". Tambien puede responder en tono desafiante y casi gritando " aver! quien se anima a respoder a esta importantísima pregunta?" Esto le dara tiempo para inventar una respuesta , aunque la pregunta no haya sido realmente importante. En ningun caso confiese su ignorancia . Otra opcion es confesar su ignorancia, y afirmar que si esta como profesor fue solamente por un acomodo.

Fuente: Revista "Fibra",Telefónica

lunes, 16 de julio de 2007

Sigue la Corriente


Como sabemos la energía en nuestro país está caducando. Pasa inadvertido tal ante nosotros como una suave y sumisa brisa de primavera. Que manipulables somos, nos quedamos tranquilos al oír frases tales como:" pero si Argentina tiene para ellos y medio mundo!" o, "de alguna buena forma gringolandia se apiadará de nosotros, y Bush vendrá con gloria y poder a rescatarnos con sus grandes industrias energéticas", claro, ahora pasaremos a ser el punto blanco gracias al proyecto Pascua Lama liderado por el Gran Tirano y su empresa Barrick Gold (http://www.barrick.com , traducir).

Pero pueblo chileno, tomad conciencia de nuestro incierto porvenir...
En clases de física analizábamos las posibles alternativas energéticas para subsistir en años próximos, llegamos a la conclusión de que las energías menos contaminantes (Eólica y Geotérmica) podrían de alguna forma solucionar en parte tales problemáticas, la segunda más factible que la primera en cierto modo, ya que; como sabemos, somos un país bastante sísmico y con una cantidad envidiable de volcanes a lo largo de nuestro país ( este tipo de energía consiste en obtenerla mediante los movimientos sísmicos de la tierra) , por otro lado, en tanto a la energía eólica, ubicar molinos gigantes en la costa de Chile no sería una buena idea, ya que el viento que se produce en precarias condiciones de nuestras mareas no es suficiente para mover estos colosales molinos.

Lo único que nos resta y no requiere mucho esfuerzo es el ahorro personal de energía. A pequeñas cosas se consiguen las grandes. Ármese de valor y convicción y empieze a ahorrar. Hasta el Gobierno de Chile ya empezó con su campaña "Sigue la Corriente" he aquí algunos postulados en http://www.siguelacorriente.cl

domingo, 15 de julio de 2007

Say no to racism!


 A raíz del comienzo del partido Chile-Nigeria que empezaba con la campaña de la FIFA anti-racismo:

Gitanos, argelianos, asiáticos, nigerianos, mongoloides, africanos, peruanos, bolivianos, niños down, personas con SIDA, homosexuales, fascistas, colocolinos y chilenos. Y aún más. Todos forman parte del suelo que pisamos y mientras las personas no sean capaces de convivir con su vecino, la vida en la Tierra será un terrible y esquizofrénico Caos.
 

Rigoberta Menchú explica que el desarrollo y la inclusión de los países se hará factible el día en que se acepten (no que se entiendan) todas las culturas que entren en juego en determinados países. Que se eche mano de la Tolerancia y el Respeto; valores inteligentes y valiosos en el mundo corrupto de hoy.
 

Es importante saber que no sólo existe la discriminación en cuánto a etnias o el color de la piel, sino también existe la discriminación política, física y sexual, entre otras.


Conclusión irrevocable: el respeto es fundamental.

Le invito a ver: http://farm4.static.flickr.com/3182/2662180687_b9ae1b4f27_o.jpg